【記者宋吉清/基隆報導】基隆市德和國小資優班等14位學生，在陳映竹組長及柯邦儒老師的帶領下，於11月27日第二度來到二信高中，參與結合自然科學與科技的跨校跨域學習活動。本次課程運用先進的AR技術，引領學生探索青蛙的生態與解剖知識，學生們全程充滿興奮與好奇，學習成果豐碩。
課程分為五大單元，從生命週期的基礎知識到高科技的互動體驗，讓學生逐步深入學習，包括(1)蛙類生命週期：了解青蛙從受精卵到成體的完整生長過程。(2)與青蛙合影：透過互動活動，增添趣味性與學習動機。(3)AR解剖青蛙：運用AR技術認識青蛙內部器官及其功能，並與人體構造作比較，深化學生的科學素養。(4)3D拼圖模型：動手拼裝青蛙器官模型，加強空間概念與團隊合作能力。(5)電子報告製作：利用iPad免費App Pages製作電子學習報告，培養學生的數位技能與表達能力。
活動設計靈感來自二信高中石采艷老師，其連續三年榮獲「iPad種子教師」資格，致力於探索iWork的教學應用可能。本次課程充分運用iPad上的Pages、Safari、Padlet等應用程式，幫助學生記錄學習過程，結合數位與自然科學素養，成為現代教育創新的典範。
參與的學生對課程讚不絕口，最後分享他們的感想，有人說:「這次活動好好玩，讓我了解了青蛙內部構造和生長過程。」，也有人表達:「拼青蛙構造模型時，大家一起完成拼圖，覺得很有趣也學到了很多！」，另外也有人表示:「AR解剖真有趣，我現在知道了青蛙的腦部與神經系統是如何控制牠的動作。」，透過這次跨校合作的課程，學生不僅在自然科學領域收穫滿滿，也提升了團隊合作與數位技能。
原始新聞來源 德和國小與二信高中公私合作成就孩子跨域學習 臺灣郵報.
