【記者宋吉清/基隆報導】二信國中部學生許鈺豔憑藉對設計與創作的熱愛，展現出驚人的學習能力，不僅在學科學習持續精進，更堅持對設計創作及日本文化的熱愛，靠著自學日文通過日語能力試驗N3級別，展現自己在語言學習旅途中豐碩的成果。
許鈺豔對日本文化情有獨鍾，而真正促使她踏上日語學習之路的，是一位名為「cosMo@暴走P」的日本作曲家。透過音樂節奏遊戲，她深深被其作品吸引，為了能夠理解歌曲歌詞與相關創作，她決定從基礎開始自學日文。
起初，許鈺豔選擇死記五十音，但發現效率不佳後，她轉向學習文法，並透過翻譯歌曲歌詞、在社交媒體上使用日語等方式，讓自己沉浸於語言環境。為了提升單字量，她也利用遊戲輔助記憶，遇到不懂的單字便即時查詢或請教老師，透過這樣的方式，她穩固了自己的日語基礎。
在考取N3的過程中，許鈺豔更展現出堅持不懈的精神。從N5考試結束後，她便立即開始準備N3，雖然時間有限，但她仍運用零碎時間學習，無論是在教科書上標註日語詞彙，還是利用聽歌拆解文法，她都全心投入學習。最終，她不僅順利通過考試，甚至在聽力測驗部分獲得超乎預期的好成績。
雖然語言學習帶來了成就感，但許鈺豔最大的夢想仍是繪畫。她認為，學會日語讓她得以接觸到更廣闊的世界，也讓她萌生了前往日本美術學校留學的願望。她希望透過國外的學習經驗，拓展視野，培養更深厚的創作能力，將所見所聞融入作品之中，進一步發展個人獨特的創作風格。
對於未來，許鈺豔期許自己能夠持續充實人生，透過更多的挑戰與學習，使自己更加堅強，並創造出屬於自己的藝術世界。她的故事不僅激勵了同學們勇於追夢，更展現了只要有熱情與行動力，就能突破自我，迎向更廣闊的未來。
原始新聞來源 二信國中部許鈺豔喜歡設計創作自學日文通過N3 臺灣郵報.
